“我自己的知识水平非常有限，随着孩子年级的增长、所学知识难度的加深，越来越感到辅导起来力不从心，真不知道该怎么办……”提到辅导孩子，有家长这样感慨。

　　还有家长说：“现在孩子知识更新太快，学习方式也越来越电子化、信息化，和我们那个时代已经完全不同了，感觉都快跟不上孩子的脚步了，更别说辅导孩子了！”

　　为人父母，总是希望能给孩子最好的。穿最合适的衣服，吃最有营养的东西，给孩子最好的教育。

　　这种愿望落实在孩子的学习中，很多家长希望给孩子积极的引导和有效的辅导。

　　然而，随着孩子的年级增长，所学知识难度系数的加大，很多家长开始感到力不从心。况且，新时代孩子们的学习方式也和以前不同。这让不少家长对于辅导孩子犯了愁。

　　其实，面对孩子的学业，与其说辅导，还不如说是引导，以下这几步做到了，就是对孩子最好的“辅导”！

第一步：营造良好的学习环境

　　努力给孩子一个安静的学习环境，这点很重要！

　　有的家长可能没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，下班后总喜欢邀同事到家里打扑克、打麻将……还有的家长吃过饭就打开电视机，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。

　　家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内给孩子安排一个“学习角”，有条件的家长，可以给孩子买相关的工具书，订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，摆张书桌，安上灯，营造氛围，使孩子可以在那安心学习。

第二步：跟孩子“好好说话”

　　很多家长在教育过程中缺乏和孩子平等交流的能力，他们说话或做事时，很容易不自觉地自带“高高在上”的腔调。其实，孩子很讨厌家长的这种“灌输式教育”。

　　家长们都希望和孩子做朋友，希望多和孩子交流，可很多家长并没有真正地同孩子处于平等的交流状态。不妨静下心想一想，平时是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的，而对孩子又是怎样说话的，是否居高临下了，生气时是否对孩子叫喊了？

　　放下架子，跟孩子“好好说话”。有时候比长篇大论的道理更有效，更能让你和孩子成功交流。

第三步：可试着求知，言传身教

　　家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

　　遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料，或者请教周围的邻居、亲朋，给孩子树立勤学好问的好榜样。如果孩子的知识水平已超过了家长，家长不妨以孩子为“小老师”。让孩子“当”老师的最终目的是让孩子真正爱上“学习”，把学习焦点放在学习的成就感上。

　　经常向孩子请教一些问题。孩子不但巩固了所学的东西，还会产生要学得更好的愿望，因为他有爸爸或妈妈这样的学生！

第四步：经常了解孩子的学习情况

　　学会检查孩子完成作业的情况。

　　孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本，看看老师批改得多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救。

第五步：帮助孩子寻找学习工具

　　借助合适的学习工具，可以帮助孩子获取很多学习资源，调动孩子的学习兴趣，让孩子更轻松地学到知识。

　　比如，有的孩子喜欢阅读，有的孩子喜欢探究式活动，有的孩子喜欢逛博物馆，有的孩子喜欢用新鲜的互联网产品来学习，这些，都可以称为学习的“工具”，是一种学习的脚手架。作为家长，帮助孩子们找到适合自己的学习“工具”，是帮助孩子掌握好的学习方法的有效手段。非常值得一试。

　　瞧，这里就有一款学习工具，不仅能够让你帮助孩子找到学习“神器”，还符合上述辅导孩子学习的五大黄金法则。它就是——人民教育出版社出品的两款移动学习产品——“人教口语”App和“人教点读”App。

　　为什么这么说？营造学习环境——跟孩子“好好说话”——让孩子当“小老师”——了解孩子的学习情况——帮助孩子寻找学习工具。这五点，都能通过这款App实现？

　　是的，这是一个符合孩子学习习惯的学习场，这是一个能让孩子觉得自己被懂得的学习场，这是一个让孩子主动学习的学习场，这是一个让家长能够了解孩子学习数据的学习场，这是一个真正能成为孩子脚手架的学习场。

　　快来认识一下这款“神器”——

“人教口语”App：轻松让孩子爱上英语

　　“人教口语”App：

　　人民教育出版社官方出品，专为中小学生量身打造，聚焦英语听说能力培养，快速提高学习成效。

　　该App所有资源内容均经由中美教学专家精心编写、审校，立足经典人教版教材，其中包括教材点读、教材配音秀、口语闯关玩、大咖讲教材、外教视频课等版块内容，活学活用教材知识点，有效帮助学生在趣味学习中，逐步提升英语语言的运用能力。

　　1.教材点读：1-6年级英语教材点读，以人教版英语教材为基础，手机秒变课本点读机，复读、连读、评测，即点即读，简单易学。

　　2.赖世雄精讲教材：英语大咖逐页讲解听说重点；从小培养良好的发音习惯，掌握正确的学习方法；模仿优美的语音语调，增强开口说英语的兴趣。

　　3.外教视频课：欧美外教生动还原教材场景同步讲解，难度分级，重点语言高频呈现，地道英语也能脱口而出。

　　4.教材配音秀：让孩子化身教材小主角，大胆开口演绎自己的英语课本，1000多个生动有趣的教材动画，等你“声”临其境，摆脱枯燥无味的英语学习。

　　5.智能测评：热身口语考试，跟着教材练口语，权威语音引擎，逐句打分纠音，吃透教材为口语考试打好基础。2000组学生生活场景对话，集成趣味闯关，成绩越练越好！

“人教点读”App：帮孩子打好三大主科基础

　　“人教点读”App：

　　包括统编版、人教版语文、英语教材点读，央视主持人课文朗读，中小学诗词吟诵，小学语文名师辅导课，教辅学习，生字解析、单词练习等内容，能帮孩子在轻松愉悦的氛围中打好语文、数学和英语三大主科的学习基础。

　　1.语文英语人教版教材点读：以统编版、人教版的语文、英语教材为基础，拓展点读、连读、复读、评测等功能，简单易用，事半功倍。

　　2.央视主持人课文朗读：教育部联合中央广播电视总台的名嘴大咖们，公益推出最美语文课文。

　　3.名师辅导课程：联合名校名师，倾力打造优质音频课程，同步统编版小学语文教材，立足课内重点知识，适度进行外延拓展，全面提升孩子的语文学习素养。

　　4.朗读评测：以语文、英语的教材内容为基础，提供学生的朗读评测功能，朗读的评测结果还可以分享给老师、朋友，在互动互助中学习、提高，学习变得生动而有趣。

　　5.数学口算课程视频讲解：纸质口算教辅同步，名师精讲练习；短短几分钟，让学生掌握口算技巧。

　　6.生字解析：中小学生实用型在线字典，1-9年级课内生字的读音书写、部首笔画、释义组词等内容均可查询，既可按册次篇目翻查，也可直接搜索，非常便于使用！

为什么这两款App可以放心让孩子用？

　　有的家长对于孩子使用App学习有点担心，说实话，市面上确实有很多App让人感到担忧。但是这两款App真的不一样，是被人民日报点赞的App！

　　那么，这两款App凭什么得到《人民日报》的点赞？

　　紧密围绕国家课程标准——这两款App紧密围绕国家课程标准，按照教学大纲要求，与教学进度同步，内容权威，并适当进行知识拓展，方便中小学生进行预复习，有效提升学习效果。

　　没有广告植入，用起来放心、安心——市场上教辅App鱼龙混杂，乱象丛生，近期还有一些App出现广告植入、低俗内容、强制收费等问题，让家长们无法安心使用。而作为中小学教辅App纷乱市场中的“一股清流”，近日，“人教口语”App、“人教点读”App得到《人民日报》及其他权威主流媒体“点赞”！

　　不嵌入游戏，不掺杂低俗内容——作为面向中小学生的移动学习产品，“人教口语”App、“人教点读”App在产品研发中坚持不嵌入游戏，不掺杂低俗内容，确保学生学习过程中的专注度；在运营中不以恶意诱导分享点赞和强制安装等手段实现用户增长，确保学生使用过程中的必需性。

　　拥有优质数字化学习资源——两款App都拥有优质数字化学习资源，很多原本对优质教育资源触不可及的孩子，通过这两款使用方便的移动学习工具，实现了“人人可学，处处可学，时时可学”的愿望。

　　符合孩子学习习惯——更重要的是，两款App内大多优质音视频课程时长都在20分钟以内，这样既保证了学生注意力集中提升学习效果，也保护了孩子们的视力免于因使用电子产品而受到影响，真正做到让学生上心，家长安心，老师放心。

家长们千万不要错过

这个超级棒的学习工具呦

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人教口语”App

“人教点读”App

　　（中国教育报公众号/2018年10月31日）