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中国新闻出版广电报:共建融合新生态 共谋高质量新发展

“人教数字出版工作会·2021”现场。

人教社 供图

  孟夏草木长,和风送香气。5月12日至14日,以“落实总书记回信精神,服务教育高质量发展”为主题的2021年人教数字出版工作会在重庆召开。这是继2017年“乌镇会议”、2018年“福州会议”、2019年“贵阳会议”、2020年因新冠肺炎疫情转为线上业务会议之后,人教社组织召开的第五次全国性数字出版工作会。

  来自全国29个省(自治区、直辖市)的出版集团领导和教材中心负责人、人教社领导和相关部门负责人、各地出版集团数字公司负责人、人教数字公司合作单位代表、媒体代表共200余人齐聚一堂,围绕出版业深入学习贯彻习近平总书记给人民教育出版社老同志重要回信精神,落实建设高质量教育体系要求,为大力推动出版业转型升级和融合发展凝聚智慧,共谋未来。

  共建教育数字出版新格局

  近年来,人民教育出版社不断建设优质数字教育资源体系,积极构建数字产品产业生态,为建设高质量教育体系贡献智慧力量,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了强大的力量。

  中共重庆市委宣传部副部长李鹏在致辞中表示,重庆市将数字出版作为传统出版业转型升级和重庆出版业务做大做强的重要抓手,在数字出版教育方面已形成基础教育数字出版、职业教育数字出版的产业集群,推动了传统出版和数字出版融合发展。此次人教数字出版工作会在重庆召开,其创新的发展理念、多元的合作交流,必将进一步推动形成数字出版发展新格局。希望通过本次会议,重庆出版集团和各相关出版单位加强与全国出版同行的深度交流与合作,共建教育数字出版融合新生态。

  “重庆出版集团与人教社携手同心,始终践行‘让每一个师生用好教材’的初心使命,几十年来确保了人教版教材阵地不断得到巩固和发展。”重庆出版集团党委书记、董事长、总编辑陈兴芜表示,未来希望与人教社持续深入合作,逐步实现资源平台、管理平台的互通、衔接与开放,将人教社权威的数字教材送到广大师生手中,用心、用情、用力做好教材工作,为建设教育强国作出更大的贡献。

  “教育出版的未来之路应是融合发展之路、共生共赢之路。”在人民教育出版社党委书记、社长黄强看来,随着新科技在教育出版领域的创新应用,加强以数字教材为核心的产业生态建设,构建数字经济时代的数字出版产业新形态,推动数字出版行业的高质量发展,成为顺应时代发展的必然要求。在数字出版领域,人教社始终铭记植根教育、服务教育的初心,以优质数字资源服务基础教育信息化。特别是疫情期间,人教社积极响应教育部要求,助力“停课不停学”,第一时间免费提供了价值超过4.5亿元的电子版教材和数字教学资源。人教电子教材和人教点读等数字产品,服务了全国超过1.4亿名师生用户,累计使用超过22.6亿次,下载超1.47亿次,服务器总访问量高达570亿次,有力支撑起一场世界上规模空前的在线教育。2021年,要立足新发展阶段,贯彻新发展理念,开好局、起好步,以建设精品数字教材为抓手,推动实现教育出版高质量发展的目标。要深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神,增强精品意识、提高精品能力、打造精品产品、提升精品服务,努力实现教育出版高质量发展,建设培根铸魂、启智增慧的精品教材体系,推动出版业转型升级、融合创新。

  打造数字教材生态共同体

  回顾人教社数字教材发展历程,起步于2002年纸质教材电子化形成的人教电书,2009年单学科富媒体化的人教版(新目标)英语网络教材,2013年全学科富媒体化的第二代人教数字教材,2018年实现数据化的第三代人教数字教材,2019年打造数字教材垂直服务平台,2020年数字教材进一步优化提升。截至2020年年底,全国已有4300万师生正在付费使用人教数字产品,较2019年增长16.2%。

  人教数字公司首席执行官龙正武对此表示,在社会发展趋势和国家利好政策的双重驱动下,数字教材在产品、业务等方面不断演进、成熟,通过人教社和各地出版集团共同打造以内容、政策、市场、服务和科研为内涵的数字教材产业生态共同体,将进一步推动出版业转型升级和“十四五”时期教育数字出版的高质量发展。他提出,数字教材的业务演进,将凸显数字教材的教材属性,呈现产品的教材化、出版物属性的教材化、定价的教材化、管理模式的教材化、资金来源的教材化五大趋势。

  会上,人教数字公司市场和销售总监张雷对2020年人教数字市场情况进行了总结,并展望了2021年工作重点。2020年疫情突如其来,人教社坚决做好“停课不停教、不停学”保障工作,为全国师生提供免费下载人教版电子教材服务和数字资源,获得了良好的社会效益,得到了上级主管部门和领导的充分肯定,以及社会各界的广泛好评。尽管受到疫情不利因素影响,2020年人教数字业务仍实现了诸多突破,成为人教数字公司新增省级项目最多的一年,C端(消费者端)自营收入较2019年全年总收入增长545.72%。

  随着市场对数字教材价值认知更深刻,以及师生用户习惯的改变,数字教材社会效益与经济效益趋于统一,蕴含巨大商业机会。未来,人教数字公司将以数字中国、数字经济和教育高质量发展为切入口,将数字产品融入各省数字化改革,进一步扩大市场。具体通过三条数字业务路径实现,一是数字教材,通过继续扩大数字教材生态共同体,凝聚产业力量;二是数字教辅,基于数字教材普及,为数字教辅营造更为广阔的市场空间;三是纸数融合,继续探索可行的营销模型。

  推动教育出版高质量发展

  围绕“十四五”时期出版业如何落实高质量发展要求,中国编辑学会会长、中国新闻出版研究院原院长郝振省在本次大会上作了题为《从文化强国的远景目标看“十四五”出版业的发展指向》的主题报告。

  郝振省结合2035年远景目标和“十四五”规划重点任务,提出三个基本判断,一是从建设社会主义文化强国、出版强国的角度来看,继续做优做强主题出版是编辑出版人“十四五”期间首当其冲的任务;二是从提升公共服务水平、建立完善的公共文化服务体系的角度来看,全民阅读向编辑出版人提出了生产并持续提供精品出版物的任务;三是从着力健全现代文化产业体系、实现出版企业长期运转良性循环角度来看,深化出版业体制改革,实施出版产业数字化战略是必须履行的职责与必须实现的目标。

  2021年是中国共产党百年华诞,也是教育出版企业积极构建教育数字出版融合新生态、共同谋划“十四五”时期教育高质量发展的开局之年。在此背景下,大会分别举办了战略研讨、业务研讨和经验分享。与会领导、嘉宾围绕贯彻落实习近平总书记重要回信精神、“十四五”时期我国教育数字出版发展战略、教育数字产品研发和市场拓展,以及加强合作、共同服务教育高质量发展等议题进行了研讨。各地与会代表参加了以“新时代 新格局 以智慧出版推动高质量发展”为主题的出版集团交流活动。大会还表彰了在数字出版业务拓展、协作进取和业绩成长方面表现突出的各地出版集团代理单位和个人。

  与会代表一致认为,大会为教育出版企业带来了新的视野,为出版业在数字经济时代融合创新发展提供了新的思路。其中,广西壮族自治区和湖北省的出版集团作数字教材项目经验分享发言,获得了广泛关注和反馈。此次会议的召开,进一步坚定了各地出版集团与人教社合作数字出版业务的信心和决心,将促进教育出版企业加快发展新型出版企业、出版业态、出版消费模式,为基础教育提供培根铸魂、启智增慧的数字出版精品产品和服务,推动出版业高质量发展,建设社会主义文化强国作出新的更大贡献。

(中国新闻出版广电报/2021年05月18日)

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